สมพันธ์ วงษ์ดี. 2544. การพัฒนารูปแบบการเรียนแบบร่วมมือในรายวิชาพื้นฐานดนตรี นาฏศิลป์และการละคร เพื่อพัฒนาสัมพันธภาวะของนักศึกษา : กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยพายัพ. สาขาวิชาอุดมศึกษา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;
สมพันธ์ วงษ์ดี. (2544) การพัฒนารูปแบบการเรียนแบบร่วมมือในรายวิชาพื้นฐานดนตรี นาฏศิลป์และการละคร เพื่อพัฒนาสัมพันธภาวะของนักศึกษา : กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยพายัพ . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.
สมพันธ์ วงษ์ดี. การพัฒนารูปแบบการเรียนแบบร่วมมือในรายวิชาพื้นฐานดนตรี นาฏศิลป์และการละคร เพื่อพัฒนาสัมพันธภาวะของนักศึกษา : กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยพายัพ. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2544.
สมพันธ์ วงษ์ดี. (2544) การพัฒนารูปแบบการเรียนแบบร่วมมือในรายวิชาพื้นฐานดนตรี นาฏศิลป์และการละคร เพื่อพัฒนาสัมพันธภาวะของนักศึกษา : กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยพายัพ . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.