รัตนาภรณ์ อ่อนลมูล. 2552. ผลของการนิเทศแบบเพื่อนช่วยเพื่อน ที่มีต่อการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูปฐมวัยโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2. , มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/PNRU.the.2009.78
รัตนาภรณ์ อ่อนลมูล. (2552) ผลของการนิเทศแบบเพื่อนช่วยเพื่อน ที่มีต่อการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูปฐมวัยโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2 . มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/PNRU.the.2009.78
รัตนาภรณ์ อ่อนลมูล. ผลของการนิเทศแบบเพื่อนช่วยเพื่อน ที่มีต่อการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูปฐมวัยโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร, 2552. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/PNRU.the.2009.78
รัตนาภรณ์ อ่อนลมูล. (2552) ผลของการนิเทศแบบเพื่อนช่วยเพื่อน ที่มีต่อการจัดประสบการณ์ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูปฐมวัยโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระแก้ว เขต 2 . มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/PNRU.the.2009.78